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2019/12/19 17:38:42 來源︰婁底新新網 通訊員︰hao)費翮/span>

婁底新新網訊 12月11日上午,婁底職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院舉行(xing)第十五屆(jie)教師教學比(bi)武(wu)暨“課程思政”說(shuo)課比(bi)賽決賽,經過激(ji)烈角逐,最終經濟管(guan)理學院劉英俊、陳志(zhi)雄、鄧思ji)僂哦擁de)《管(guan)理學原理》說(shuo)課獲得一等獎(jiang),汽車(che)學院何文靜、易向賢團隊的(de)《汽車(che)檢(jian)測技(ji)術(shu)》說(shuo)課等ran)窠jiang)。該院將(jiang)從獲獎(jiang)者中選拔選手(shou)參加(jia)湖南(nan)省職(zhi)業(ye)院校思想政治教育教學能力比(bi)賽決賽。 

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為深入貫(guan)徹落實(shi)中共中央辦(ban)公(gong)廳、國務院辦(ban)公(gong)廳《關于深化(hua)新時(shi)代(dai)學校思想政治理論課改革創(chuang)新的(de)若干意見》以(yi)及習近平總書記(ji)在學校思想政治理論課教師座談會上xian)匾﹦jiang)bu)昂汀豆抑zhi)業(ye)教育改革實(shi)施方案》精神,推進“課程思政”在全員、全過程、全方位育人中的(de)作用,引導教師提高“課程思政”教學能力,打造優(you)質課堂,婁底職(zhi)院決定(ding)以(yi)“課程思政”為主題(ti)開展第十五屆(jie)教師教學比(bi)武(wu)比(bi)賽。11月27-12月8日,各(ge)二級(ji)學院、教學部組織進行(xing)初(chu)賽,13名選手(shou)(團隊)脫穎(ying)而(er)出,進入了si)鋈/span>

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選手(shou)(團隊)風采 

13位選手(shou)(團隊)根(gen)據(ju)專業(ye)與課程特點,充分挖掘課程蘊含的(de)思政元素(su),以(yi)先進的(de)教學理念(nian)、豐富的(de)實(shi)踐經驗、令人眼(yan)前一亮的(de)特色創(chuang)新進行(xing)了si) 實(shi)de)說(shuo)課,充分展示(shi)了個(ge)人風采及教學技(ji)能,展示(shi)了該院推進“課程思政”的(de)成效。 

婁底職(zhi)院副院長龍偉指出,近年來,學院在“課程思政”上進行(xing)了許多(duo)有益探索與努(nu)力,著重從四點上下功夫︰一是意蘊到jian)0鹽鍘翱緯趟頰鋇de)意蘊,理解“課程思政”的(de)意義與含義,把握“課程思政”的(de)內涵與外(wai)延,體現(xian)“課程思政”的(de)特點與要求。強調專業(ye)課、通識課wo)  枷胝衛礪劭甕 蟯 xing),每(mei)個(ge)教師都jia)杏酥zhi)責,每(mei)門課程都jia)杏斯δ塴6嵌ding)位準(zhun)。把握“課程思政”的(de)定(ding)位與要求,挖掘每(mei)門課程的(de)思想政治教育元素(su),提煉並融(rong)入每(mei)門課程的(de)核心價值觀,每(mei)門課程的(de)育人功能既不(bu)能缺位,也不(bu)能虛位,更(geng)不(bu)能錯位;重在考(kao)評教師的(de)育德意識、育德能力和育德成效。三是設計(ji)精。目標(biao)設計(ji),重在體現(xian)思想價值與工具(ju)價值的(de)耦合、顯性教育與隱性教育的(de)結(jie)合;結(jie)構設計(ji),重在體現(xian)教學設計(ji)、教學實(shi)施、教學效果、教學創(chuang)新等要素(su);環節設計(ji),重在體現(xian)發掘、融(rong)入、體驗、引導、評價等ran)方冢揮鋂隕杓ji),重在體現(xian)“雙語”教學要求。四是邏輯(ji)“鏈”。“目標(biao)—設計(ji)—實(shi)施—評價”鏈條要完整,“課程—專業(ye)—職(zhi)業(ye)”鏈條要貫(guan)通,思想政治元素(su)“發掘—融(rong)入—鑄化(hua)—測評”鏈條要呈現(xian)。 

婁底職(zhi)院黨委(wei)副書記(ji)王(wang)健(jian)龍認為,舉辦(ban)“課程思政”說(shuo)課比(bi)賽是貫(guan)徹習近平總書記(ji)在全國高校思想政治工作會議講(jiang)bu)昂退頰謂淌ψ富嶠jiang)bu)熬 竦de)具(ju)體體現(xian),是落實(shi)立德樹人根(gen)本任務的(de)重要舉措,是深化(hua)不(bu)忘初(chu)心、牢記(ji)使命(ming)主題(ti)教育,全面加(jia)強學院三全育人工作的(de)具(ju)體行(xing)動,是以(yi)賽促教、推進學院“課程思政”建設的(de)重要抓手(shou)。以(yi)此(ci)次(ci)比(bi)賽為起點,婁底職(zhi)院將(jiang)全面加(jia)強“課程思政”教育教學工作。要進一步增強教師的(de)“課程思政”意識,提高教師“課程思政”能力,加(jia)強教師隊伍師德師風建設,建立健(jian)全“課程思政”體制(zhi)機制(zhi),將(jiang)相關標(biao)準(zhun)要求融(rong)入考(kao)核評價體系中。(通訊員︰hao)費翮nbsp;

標(biao)簽︰ [ 編(bian)輯(ji)︰劉瑩]

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